บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน แล้วให้สรปงานที่ได้หามา ของแต่ละคนในสัปดาห์ที่แล้ว ซึ่งของดิฉันมี ดังนี้

1.นางสาวจันทร์จิรา  เนาวะดี 

2.นางสาวรสสุคนธ์   พูลสินธ์

3.นางสาวระพีพร      พลทิพย์

1.ความหมายของคณิตศาสตร์  
    คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่เกี่ยวกับความคิด คณิตศาสตร์เปรียบเสมือนภาษาหนึ่ง คณิตศาสตร์เปรียบเสมือนโครงสร้างที่รวบรวมความรู้ คณิตศาสตร์เป็นเกมการศึกษาที่เกี่ยวกับแผน และคณิตศาสตร์ก็ยังเป็นศิลปะอีกอย่างหนึ่งด้วย
2.ทฤษฎีการสอนคณิตศาสตร์
      การให้ความรู้ที่ถูกต้องและชัดเจน เป็นความรู้ที่รวบรวมได้อย่างมีระเบียบ โดยการจัดความรู้ให้มีโครงสร้างที่เหมาะสมโดยใชการละเล่นพื้นบ้าน สอนการเปรียบเทียบ การวัดระยะทาง การบวกการลบการคูณและการหาร สอนเทคนิคในการทำโจทย์เลข ให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน มีโอกาสทีจะพูดคุยกับผู้อื่น กระตุ้นให้ผู้เรียนมีความต้องการที่จะเรียนรู้ แก้ปัญหาต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการเล่นบทบาทสมมติ และการเล่นเกม
3.ขอบเขตคณิตศาสตร์
     เนื้อหาที่เริ่มด้วยความรู้เบื้องต้น คุณสมบัติของจำนวนเต็มและขั้นตอนของยุคคลิด ขอบข่ายคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย  ดดยนำเนื้อหาการสอนแนวใหม่ เพื่อจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก ดังนี้
1.การจัดกลุ่มหรือเซต
2.จำนวน
3.ระบบจำนวน
4.ความสัมพันธ์ระหว่างเซต
5.สมบัติคณิตศาสตร์จากการร่วมกลุ่ม
6.ลำดับที่ความสำคัญและประโยชน์คณิตศาสตร์
7.การวัดรูปทรงเรขาคณิต
8.สถิติและกราฟ

4.หลักการสอน

      การสอนแบบอภิปราย หมายถึง วิธีการสอนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนรู้จักทำงานเป็นกลุ่ม  ผู้เรียนจะระดมความคิดเพื่อพิจารณาปัญหา ช่วยกันหาข้อท็จจริงหาเหตุผลร่วมกัน การสอนแบบอภิปราย ฝึกให้ผู้เรียนรู้จักคิดกล้าแสดงความคิดเห็น รู้จักค้นคว้า แก้ปัญหาร่วมกันแบบปรชาธิปไตย เพื่อพัฒนาความคิด การสอน การพูด การฟัง  สามารถที่จะสรุปสาระสำคัญจากอภิปรายได้ การสอนคณิตศาสตร์มีหลักการสอนดังนี้ สอนให้เหมือนรูปแบบของศิลปะ